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农村寄宿制学校建设急需“标准化”

2017-04-17 消息来源:

农村寄宿制学校建设急需“标准化”
  ■ 在坚持学生就近入学的前提下,鼓励和支持农村中心小学办成寄宿制学校
  ■ 无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇,至少改扩建或新建1—3所农村标准化的寄宿制小学
  ■ 农村义务教育学校学生实行走读和寄宿相结合,要安排好需要寄宿的学生,尤其要满足留守儿童的寄宿需求
  在平舆县思源实验学校,寄宿生不仅能吃得饱,还能吃得好
  □ 本报记者 赵鑫 王新洪 张超峰 通讯员 王亚运 韩卫军/文图
  去年11月17日,省政府印发的《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》明确提出,今后5年,无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇,至少改扩建或新建1—3所农村标准化的寄宿制小学。今年6月30日前,各省辖市、直管县要完成“十三五”期间农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设专项规划,并报省政府备案。
  今春开学后,记者先后深入平舆、固始和焦作等地,了解寄宿制学校建设及学校标准化建设的情况和现状。
  需求旺盛:为了让孩子上好学,自己外出安心务工,群众不惜舍近求远,多花钱也愿意把孩子送到条件好的寄宿制学校
  今年春季开学的第二周,2017年的第一场大雪就降临豫东大地。在平舆县思源实验学校,1000多名寄宿生赏着雪景,脚不沾雪就可以完成从教室到宿舍到餐厅的学习生活。该校是2016年9月刚投入使用的九年一贯制公办寄宿制学校,从教学楼、宿舍到餐厅,均有廊道连通。
  而在距平舆县城不到200公里的固始县,沙河铺乡双庙村瓦坊组的李国才、董少侠夫妇周末又要带着3个孙子、孙女,踏着没脚的积雪前往沙河铺乡街道租住点,开始一周的“陪读”生活。“要是我们附近有一所像样的寄宿制学校,我们也就不必舍近求远租房‘陪读’了。”董少侠向记者坦言,“俺们把孙子、孙女带好,孩子们就能在外面安心工作。”
  “这样的孩子不在少数。”沙河铺乡中心校校长谢向东说,“我们学校以后能建成标准化的寄宿制学校就好了。这样一来,董少侠他们就不需要‘陪读’了。”
  “要是农村每个乡镇都有两三所公办标准化寄宿制学校,学生吃住全部在校,我们就省心了。”董少侠道出了不少家长的心里话,“就是多花些钱,我们也愿意把孩子送到条件好的寄宿制学校。”

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